安学园的日常生活实践教育.

我们如何培养执行能力

幼儿不愿意被对待“——他们想自己掌控,凡事我自己来!没有什么比做他们每天看到的、所爱的成年人做的 真实工作更能激发他们的动力了!在安学园蒙特梭利,你会看到孩子们快乐地学习扣扣子、拉拉链、系鞋带,准备和食物,清理洒出的东西等。他们太喜欢了,回家也会要求做! 

日常生活课程的意义远不止学会完成基本任务。它通过提供一种有意义的方式来培养至关重要的执行功能技能、逻辑思维和解决问题的能力,为终身发展奠定了基础。 

安学园日常生活课程的特点:

注意力

由于实践生活活动非常有趣,孩子们会受到启发,长时间集中注意力——同时关注细节,并对自己的动作进行精确控制。

毅力

通过使用适合儿童尺寸的工具和有目的的课程,生活实践活动提供了恰到好处的挑战——既能防止挫败感,又能培养毅力和成长心态。

自尊心

生活实践活动为孩子们提供了一个绝佳的机会,让他们在真正重要的事情上取得成功。由此获得的自尊心会激励他们在成长过程中追求更高的目标。

婴儿班

在婴儿班,婴儿们被鼓励在准备好的时候,逐渐增加对自己护理工作的掌控权,例如: 

  • 午睡时在地板床上爬进爬出 
  • 用敞口玻璃杯喝水,用儿童尺寸的餐具吃饭 
  • 在更换尿布时,协助穿衣、脱衣,并将湿巾或其他物品递给他们的老师 

幼儿班

在我们的幼儿班中,我们鼓励孩子们在照顾自己和公共空间方面发挥越来越多的主动性,例如: 

  • 记住饭前便后要洗手等日常习惯 
  • 学习如厕独立的每一步:从解开裤子纽扣到只撕下所需数量的卫生纸 
  • 使用完毕后将教具收好,保持课堂整洁 

儿童之家

在儿童之家,孩子们通过需要遵循精确逻辑步骤顺序的活动来应对更大的挑战,例如: 

  • 饭后清洗、冲洗和烘干碗碟 
  • 清洗、切片和准备零食 
  • 照顾教室里的植物和动物 

在安学园,我们相信每个孩子都拥有巨大潜能.

更棒的是,孩子们自己也深信这一点。 

安学园的每一个孩子都知道,他们能够完成真实的事情,投入到真正的学习中去。不是因为别人告诉他们可以,而是因为他们自己选择、亲身体验,并且在每一天的实践中获得成功。 

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