安学园的优雅与礼仪教育.
我们如何培养社交情感能力（尊重他人与尊重自己）
一个友善、紧密的社区能帮助幼儿培养积极的社交技能和健康的情绪调节能力。由于孩子们经常在同一间教室度过数年时光，他们能够获得与同龄人建立持久友谊以及与老师建立联系所需的一致性。
在安学园，我们不仅致力于营造一种尊重的文化，并塑造礼貌的交流方式和习惯。我们还为孩子们提供了一系列有目的的课程，内容涉及优雅与礼貌——从如何问候他人到如何礼貌地拒绝他人的邀请，再到如何尊重他人的工作和专注。
优雅与礼仪有助于培养:
自控能力
除了营造一个平静的环境之外，关于如何搬运材料、铺开垫子或步行而非奔跑的“优雅与礼貌”课程，还能帮助孩子们奠定自我控制的基础，进而培养自尊。
尊重
学习如何礼貌沟通或在他人工作时避免打扰，有助于培养对他人的需求的认识，同时营造相互尊重的文化氛围。
和平解决冲突
礼仪与礼貌课程帮助孩子们认识和表达自己的情绪和需求，并在冲突发生时找到解决方案。
婴儿班
在婴儿班，指导员通过以下方式帮助婴儿建立积极社交互动的基础：
- 塑造温和的触碰、尊重的交流以及负责任的课堂习惯
- 清晰地表达每个孩子的需求和感受，同时设定既友善又坚定的界限，以确保每个人的安全
幼儿班
在我们的幼儿项目中，孩子们通过接受以下方面的课程，成为班级社区中积极的一员：
- 等待轮到自己使用教具或进行活动
- 与同龄人礼貌地交流自己的感受和界限
- 不打扰正在集中注意力的人
儿童之家
在儿童之家，孩子们通过以下方式学习在社区中主动参与：
- 热烈欢迎新同学加入本班
- 邀请他人共同参与活动和课堂常规活动
- 注意到某处杂乱无章，然后恢复秩序
